Szkoła Podstawowa w Mikołajkach

Projekt "Marzenia się spełniają"

Szkoła Podstawowa w Mikołajkach realizuje wraz z całym Zespołem Oświatowym projekt pt. "Marzenia się spełniają".
- działanie 9.1: Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty;
- działanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Okres realizacji projektu: od 1 września 2009 r. do 30 czerwca 2011 r.

Obsługa projektu
Koordynator projektu
mgr Bożena Kapryan
Zastępca koordynatora projektu
mgr Elżbieta Zygoń
Pracownik ds. promocji i obsługi projektu:
p. Urszula Łuksza
Specjaliści ds. rozliczeń finansowych:
mgr Agnieszka Wroniewicz-Lubba
mgr Barbara Góralczyk
Kontakt: tel. (87) 4216434
Biuro projektu:

Sekretariat Szkoły Podstawowej w Mikołajkach, ul. Papieża Jana Pawła II 7.
Czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 7.00 - 15.30.

Cele projektu
Celem ogólnym projektu jest zorganizowanie uczniom szkoły podstawowej dodatkowej pomocy dydaktycznej poprzez zajęcia wyrównawcze, specjalistyczne mające na celu korygowanie i usprawnianie różnorodnych deficytów rozwojowych, pozalekcyjne - polegające na rozwijaniu zainteresowań, uzdolnień, umiejętności praktycznych w celu osiągnięcia sukcesu na każdym etapie edukacyjnym.
Cele szczegółowe:

• wyrobienie umiejętności odczytywania danych i stosowania informacji z różnych dziedzin życia,
• utrwalenie wiadomości i umiejętności zdobytych na lekcjach,
• rozwijanie pamięci, wyobraźni, myślenia abstrakcyjnego i logicznego rozumowania,
• rozwijanie umiejętności posługiwania się pojęciami z różnych dziedzin nauki,
• wyrównywanie szans edukacyjnych i społecznych u uczniów gimnazjum poprzez udział w różnorodnych zajęciach,
• korygowanie i usprawnianie braków rozwijanych poprzez zajęcia specjalistyczne,
• rozwijanie różnorodnych zainteresowań i uzdolnień w trakcie zajęć pozalekcyjnych,
• rozwijanie indywidualnych talentów aktorskich uczniów w zajęciach terapii przez sztukę.

Cele projektu ukierunkowane są również na rozwój kompetencji kluczowych z uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczo - informatycznych, języków obcych i podniesienie wyników egzaminów zewnętrznych oraz wdrażanie innowacyjnych form nauczania, które przyczynią się do poprawy jakości nauczania.

Rekrutacja

Rekrutacja na zajęcia wyrównawcze i specjalistyczne odbywać się bę-dzie w oparciu o opinie z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Mrągowie, w porozumieniu z nauczycielami przedmiotów, pedagogami szkolnymi oraz poprzez analizę dzienników lekcyjnych. Zostaną wytypowane osoby, które mają problemy w nauce z określonych przedmiotów oraz wymagające specjalistycznej opieki bez względu na płeć i niepełnosprawność. Natomiast na zajęcia pozalekcyjne - na zasadzie dobrowolności zgłoszeń. Informacje na temat zajęć objętych projektem zostaną wywieszone na tablicy ogłoszeń w budynku Zespołu Oświatowego w Mikołajkach. Rodzice otrzymają pisemne zawiadomienia w formie ulotki o planowanych zajęciach i zostanie przeprowadzona ankieta rekrutacyjna. W przypadku większej ilości chętnych będzie decydować kolejność zgłoszeń. Utworzona zostanie lista rezerwowa dla uczniów szkoły podstawowej. Przy rezygnacji uczestnika zajęć jego miejsce zajmie inna osoba. Każdy uczeń, który spełnia kryteria, wypełnia z rodzicem oświadczenie wraz z deklaracją uczestnictwa i składa ją u prowadzącego zajęcia.

Zasady rekrutacji i kwalifikowalności uczestników

1. Grupę docelową, która zostanie objęta wsparciem stanowią uczniowie ZO w Mikołajkach.
2. Zespół rekrutacyjny w składzie (dyrektorzy szkół, pedagodzy, koordynatorzy projektu) przeprowadzi analizę dokumentacji zajęć specjalistycznych (zajęć dydaktyczno - wyrównawczych, logopedycznych, korekcyjno - kompensacyjnych, gimnastykę korekcyjną, rewalidację) i wybierze grupy docelowe.
3. Na zajęcia pozalekcyjne nauczyciele przeprowadzą nabór uczestników.
4. Rekrutacja będzie prowadzona z uwzględnieniem zasad polityki równych szans, zapewniony będzie równy dostęp uczniów obu płci oraz uczniów niepełnosprawnych.
5. W przypadku, gdy liczba chętnych przekroczy możliwą do zrekrutowania liczbę uczestników na dany rodzaj zajęć utworzona zostanie lista rezerwowa.
6. Miejsce na listach rekrutacyjnych zależne będzie od ilości spełnionych kryteriów i kolejności zgłoszenia.
7. W przypadku rezygnacji uczestnika z projektu, do udziału w zaję-ciach zostanie zaproszony pierwszy uczeń z listy rezerwowej, jeśli wyrazi wolę wzięcia udziału w projekcie poprzez wypełnienie oświadczenia.
8. Na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kwalifikują się uczniowie:
- wskazani przez PP-P z opiniami i orzeczeniami,
- o szczególnych potrzebach edukacyjnych, mający trudności w nauce i z ocenami niedostatecznymi i dopuszczającymi.
9. Na zajęcia specjalistyczne (korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, gimnastykę korekcyjną, rewalidację):
- wskazani przez PP-P,
- ze wskazaniami lekarskimi, nieumiejący pływać, zainteresowani aktywną formą spędzania czasu wolnego - zajęcia na basenie.
10. Na zajęcia pozalekcyjne kwalifikują się uczniowie wykazujący różnorodne zdolności i zainteresowania:
- językowe (zajęcia z języka niemieckiego i angielskiego),
- matematyczne (koło matematyczne),
- przyrodnicze (koło przyrodnicze),
- informatyczne (koło informatyczne),
- aktorskie (koło teatralne).
11. Termin składania dokumentów (oświadczenie, deklaracja uczestnictwa) do poszczególnych zadań upływa na dzień przed rozpoczęciem zajęć.

Obowiązki uczestników zajęć:

- systematyczne uczestniczenie w zajęciach,
- przestrzeganie punktualności,
- aktywne uczestnictwo w zajęciach,
- w szczególnych sytuacjach uniemożliwiających uczestnictwo w zajęciach (np. choroba, zmiana miejsca zamieszkania, inny ważny powód) mają prawo do rezygnacji po złożeniu pisemnego oświadczenia.

Uprawnienia uczestników:

- nieodpłatny udział w zajęciach w projekcie,
- otrzymywanie materiałów promocyjnych.